2020-04-11
任丽莎
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4月5日、4月9日、4月10日，材料科学与工程学院分年级、分专业开展了班情学情分析主题班会，立足学风建设，巩固班级建设。各年级辅导员根据各年级特点，结合上学期各班的整体表现以及期末考试成绩，有针对性的开展了本次主题班会。受疫情影响，本学期教学任务一直以线上教学的方式进行，由于教学方式的改变，各班也逐渐暴露出了许多新的问题，此次班会也是对新学期班情学情的一次剖析和重塑。
2017级主题班会，李昊宇按照专业、班级对大三各班上学期的考试成绩进行分析，并以2016级考研成绩为切入点，带领同学们寻找问题和解决办法。他强调大三是成就人生的转折点，大三是学习专业知识和充电的黄金时期，现阶段更是学习的黄金时间，一定不能安于享受而倦怠。为此，他鼓励同学们按照学习计划强有力的推进考研复习。
2018级主题班会，王潇伟从学风建设、班级量化考核和同学自身能力提升三个方面进行分析。她强调良好的学风是班级的基础，鼓励同学们积极参加各项活动，建设班级精品品牌活动。同时，她指出在“疫情”特殊时期，同学们的自律能力在自我学习、自我时间管理、自我目标管理等方面发挥着巨大的作用。
2019级主题班会，刘峻溪根据上学期期末成绩分析了各班情况，指出各班需要反思和提升的地方。他表示成绩不理想的同学要充分利用这段时间认真学习，成绩较好的同学不可骄傲自满，应继续努力。班委要充分发挥作用，带动班级勤学互助。针对现阶段网课中出现的问题，他希望同学们接下来能端正态度，自我约束，保持定力，积极利用网络资源。
新学期班情学情分析班会，是我院学风建设、班级建设中的重要一环，对同学们在学习目标确立、生活习惯养成、个人状态调整等方面有着重要作用，也为各班新学期的学风和班风建设指明了方向。（文稿：魏盛 编辑：刘德财）