2019-11-12
管理员
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为进一步推动学风建设,提升人才培养质量,引导学院学生真正做到“把学习作为首要责任、精神追求和生活方式”,2019年度,学院通过“三个明确”进一步强化学院学风建设的顶层设计,取得良好效果。
一是明确辅导员职责。要求辅导员经常深入学生课堂、宿舍,与学生谈心谈话,及时掌握学生思想动态变化,尤其是对于学业预警学生和其他特殊群体学生,要重点关注、重点约谈、重点帮扶。
二是明确班级导师职责。通过修订完善《材料学院班级导师考评实施细则》,进一步加强对班级导师的日常考核工作,以考核推动工作,鼓励班级导师依托“五个一”工程,找准角色定位,多深入学生群体,多与学生谈心谈话,有计划、有针对性、有具体措施地开展班级学风建设工作。
三是明确学生干部职责。要求学生干部要协助任课教师做好班级的日常考勤及管理工作,确保上课出勤率和良好的课堂秩序,按时向辅导员汇报班级相关情况。